Профессия «Психолог-практик. Интегративный подход»

Грамотная работа с психикой невозможна без представления об анатомии и физиологии. Телесно-ориентированный терапевт — специалист, который знает механизм работы нервной системы человека и устраняет проблемы клиента через работу с физическим телом. Курс телесной терапии проводится для тех, кто мечтает освоить новую профессию «Телесный психолог» или расширить свои профессиональные компетенции, чтобы более качественно оказывать помощь людям.

Практикующий психолог и телесный терапевт Анна Протасова (Рейра) на протяжении 16 недель будет передавать фундаментальные знания психотерапии, работы с телом, сенсорными стимулами, психологическими проблемами. Обучение проходит на основе комплексного подхода, программа имеет международную аккредитацию, в конце выдается европейский диплом.

Краткая программа курса «Психолог-практик. Интегративный подход»:

1. Изучение анатомии и физиологии организма человека.
2. Введение в общую психологию. Интегративные подходы к консультированию
3. Телесно-ориентированная и эмоционально-образная терапия.
4. Практика психотерапевтической помощи.
5. Бизнес-модуль: монетизация новых навыков.

В результате вы сможете уверенно помогать клиентам, получать не только здоровое тело без зажимов и блоков, но и способность выражать свои чувства, свободу от тревог и умение действовать. Наличие навыков сделает из вас эффективного и востребованного специалиста.

• Урок 1. Организационная встреча.
• Урок 2. Развитие навыков и формирование нейронных связей.
• Урок 3. Постановка цели.

• Урок 1. Введение в профессию интегративного психолога-консультанта.
• Урок 2. Этика психолога при работе с клиентом.
• Урок 3. Как работать с клиентом.
• Урок 4. Определение истинного запроса.
• Урок 5. Проекции в терапевтическом процессе.

• Урок 1. Основы анатомии и физиологии человека — видео-лекции с практическими инструментами и методическими материалами.
• Урок 2. Практический урок.

• Урок 1. Основы анатомии и физиологии ЦНС.
• Урок 2. Основы физиологии ВНД.
• Урок 3. Мозг, психика и тело.

• Урок 1. Введение в психологи.
• Урок 2. Эмпирические критерии психик.
• Урок 3. Психологическая структура сознания.
• Урок 4. Виды и формы познавательной психической деятельности.
• Урок 5. Мотивационная сфера личности.
• Урок 6. Общая характеристика эмоциональных процессов.
• Урок 7. Понятие интуиции. Влияние тренда эзотерик.
• Урок 8. Кризисы личности.

• Урок 1. Введение в психологию развития, основные понятия.
• Урок 2. Основные закономерности психического развития ( с нуля до 6-7 лет ).
• Урок 3. Основные закономерности психического развития ( с 7 до 15 лет ).
• Урок 4. Основные закономерности психической деятельности и развития (16-25 лет ).
• Урок 5. Основные закономерности психической деятельности и развития (26+ ).
• Урок 6. Работа со страхом взросления и старения.

• Урок 1. Материнство и отцовство как психологический феномен. Введение в детско-родительские отношения.
• Урок 2. Проблематика воспитательного процесса.
• Урок 3. Техники в работе с детско-родительскими отношениям.
• Урок 4. Симптом как способ приспособления в семье. Болезнь ребенка как регуляция отношений.
• Урок5. Сепарация.
• Урок 6. Работа с не пройденной сепарацией в зрелом возрасте.

• Урок 1. Классификация психодиагностических методик.
• Урок 2. Основные методики психодиагностики.
• Урок 3. Первичная диагностика патологий и расстройств.
• Урок 4. Дифференциальная психометрика.
• Урок 5. Этические принципы психодиагностики.

• Урок 1. Интегративный подход в психологии.
• Урок 2. Механизм формирования дисфункции.
• Урок 3. Разбор кейсов из практики.
• Урок 4. Работа с аутоагрессией в интегративном подходе.

• Урок 1. История развития психоанализа.
• Урок 2. Психоаналитическая концепция Зигмунда Фрейда.
• Урок 3. Психосексуальное развитие.
• Урок 4. Основы аналитической психологии К. Г. Юнга.
• Урок 5. Психология религии Э. Фромма (гуманистический психоанализ), психоаналитический подход А. Адлера.
• Урок 6. Техники психоанализа.
• Урок 7. Работа с защитными механизмами психики.
• Урок 8. Работа со сновидениями.

• Составите стратегию работы с клиентом.
• Проведете от 2 до 5 сессий с клиентом.
• Посетите 1 супервизи.
• Посетите 1–2 мастермайнда от наставников.
• Сделаете учебный кейс.

• Урок 1. Телесно-ориентированный подход и его место в психологии.
• Урок 2. Биомеханика тела.
• Урок 3. Этапы работы при телесно-ориентированном подходе.
• Урок 4. Концепция мышечного панциря В. Райха.
• Урок 5. Биоэнергетический анализ А. Лоуэна.
• Урок 6. Работа с разными структурами характера при помощи биоэнергетического анализа А. Лоуэна.
• Урок 7. Мануальные техники и эмоционально-образная терапия в работе с психосоматикой.
• Урок 8. Диагностика и коррекция через сердечный центр.

• Урок 1. Психодрама Якоба Морено.
• Урок 2. Методики работы в психодраме.
• Урок 3. Аксиодрама и работа с ценностями.
• Урок 4. Символическая психодрама, работа с игрушками.
• Урок 5. Техники монодрамы.

• Урок 1. Основы гештальт-терапии.
• Урок 2. Теория контакта в гештальт-терапии.
• Урок 3. Диалогическая основа терапевтических отношений в гештальт-терапии.
• Урок 4. Привязанность как психологический феномен.
• Урок 5. Гештальт-подход в работе с группами.
• Урок 6. Гештальт-подход в работе с супружескими парами и семьями.
• Урок 7. Техники гештальт терапии в работе с различными запросами.
• Урок 8. Работа с кризисами и травмами в гештальт-терапии.

• Составите стратегию работы с клиентоми.
• Проведете от 2 до 5 сессий с клиентоми.
• Посетите 1 супервизию.
• Посетите 1–2 мастермайнда от наставников.
• Сделаете учебный кейс.

• Урок 1. Введение в эмоционально-образную терапию.
• Урок 2. Общая схема терапевтической работы.
• Урок 3. Понятие внутреннего конфликта. Внутренняя структура проблемы в ЭОТ.
• Урок 4. Техники работы в ЭОТ.
• Урок 5. Метод парадоксального воздействия.

• Урок 1. Основы травматерапии. Виды травм и их проявления.
• Урок 2. Методика работы с бессознательным при травме.
• Урок 3. Структура терапевтической сессии в работе с травмой.
• Урок 4. Стратегии терапии и фазы ведения.
• Урок 5. Методы и способы диагностики пациента, пережившего травму.
• Урок 6. Терапия при работе с детско-родительскими отношениями.
• Урок 7. Терапия при работе с травмой насилия и сексуальностью.
• Урок 8. Терапия ПТСР и КПТСР.
• Урок 9. Отработка травмирующих ситуаций.

• Составите стратегию работы с клиентом.
• Проведете от 2 до 5 сессий с клиентом.
• Посетите 1 супервизию.
• Посетите 1–2 мастермайнда от наставников.
• Сделаете учебный кейс.

• Урок 1. Психологическое консультирование клиентов с РПП.
• Урок 2. Работа с беременными и детьми.
• Урок 3. Особенности работы с детьми и подростками.
• Урок 4. Работа с тревожностью и паническими атаками.
• Урок 5. Работа с расставанием и предательством.
• Урок 6. Работа с ленью и апатией.
• Урок 7. Работа с поиском предназначения и целей в жизни.
• Урок 8. Работа с различными состояниями.

• Урок 1. Введение в психосоматику.
• Урок 2. Биологические и психологические аспекты психосоматических заболеваний.
• Урок 3. Эмоции и их влияние на здоровье.
• Урок 4. Стресс и его последствия.
• Урок 5. Влияние мозга на физическое состояние.
• Урок 6. Практические упражнения по снятию психосоматических проявлений.
• Урок 7. Интеграция психосоматических подходов в повседневную практику.

• Составите стратегию работы с клиентом.
• Проведете от 2 до 5 сессий с клиентом.
• Посетите 1 супервизию.
• Посетите 1-2 мастермайнда от наставников.
• Сделаете учебный кейс.

• Урок 1. Резюме и самопрезентация психолога.
• Урок 2. Личный бренд психолога.
• Урок 3. Анализ целевой аудитории.
• Урок 4. Базовый пак психолога.
• Урок 5. Структура проведения продающей сессии с клиентом.
• Урок 6. Ораторское искусство.

• Формат
  В группе с наставником
  Живые вебинары / Видеоуроки
  Обучение в ЛК на сайте автора
• Продолжительность
  от 12 месяцев
• Уровень сложности
  Для новичков
• Когда вы будете учиться
  Строго по расписанию
• Документ об обучении
  Диплом При условии успешной защиты дипломного проекта
• Обязательное выполнение итоговой работы
• Сопровождение
  Куратором
• Техническая поддержка
  В рабочее времяЧат на сайтеЭлектронная почта
• Перспективы после обучения
  Стажировка
• Срок доступа к материалам
  5 лет с момента окончания обучения
• Бонусы
  Для всех учеников
• Год выхода
  2024 Последнее обновление: 20.12.2024