Курс «Психотерапия детей и подростков»

Работа с детьми и подростками требует особого подхода, поскольку психологические и эмоциональные проблемы у детей часто значительно отличаются от проблем взрослых. Психолог, умеющий распознавать и эффективно работать с детскими страхами, тревогами, конфликтами, становится востребованным специалистом. Курс «Психотерапия детей и подростков» предназначен для психологов, которые хотят углубить свои знания и навыки в работе с детьми и подростками, испытывающими психологические проблемы.

Во время обучения вы научитесь диагностировать проблемы, работать с чувствами, изучите подходы детской и подростковой психотерапии, разберетесь с этическими особенностями работы детского психолога. Проводится онлайн-курс повышения квалификации для психологов дистанционно. Преподаватели «Института практической психологии IPPSY» — практикующие специалисты с большим опытом. Упор делается на практику, чтобы слушатели сразу применили новые знания в своей работе.

Краткая программа курса «Психотерапия детей и подростков»:

1. Возрастные особенности. Выстраивание работы с детьми и подростками.
2. Установка контакта с ребенком. Диагностика состояния детей и подростков.
3. Проведение психотерапии. Организация безопасной среды.
4. Психотерапия стрессовых ситуаций, плохого поведения, эмоциональных состояний.
5. Приобщение родителей к процессу психотерапии.
6. Этика в работе детского психолога.

Завершив обучение, вы сможете уверенно и результативно работать с детьми и подростками, сталкивающимися с различными эмоциональными и психологическими проблемами.

Введение в психотерапию детей и подростков

• Различия психотерапии и психологического консультирования, коррекционно-развивающей работы с детьми и подростками.
• Цели и задачи психотерапии.
• Особенности построения работы с детьми и подростками, юридические аспекты работы.
• Психологические и возрастные особенности детей и подростков

Психологические и возрастные особенности.

• Кризисы и их важные психологические задачи.
• Формирование эмоционально-волевой, коммуникативной сферы и формирование поведенческих особенностей.
• Влияние семьи и среды на формирование детей и подростков.

Формирование контакта

• Формирование надежного контакта с детьми и подростками, механизмы формирование клиент–терапевтических отношений.
• Контакт, как инструмент психотерапии.

Диагностика детей и подростков

• Современные методы диагностики детей и подростков.
• Особенности работы с проективными методиками, анализ и интерпретация результатов.
• Составление психологической характеристики по итогам диагностики.

Формы организации детской и подростковой психотерапии

• Индивидуальная психотерапия.
• Групповая психотерапия.
• Особенности построения процесса, создание безопасной среды.
• Направления психотерапии с детьми и подростками.

Психотерапия эмоциональных состояний, работа с чувствами

• Основные инструменты и стратегии работы с эмоциональными состояниям.
• Приемы и методы отрегаирования негативных переживаний, осознавания, дифференциация и проживания чувств (развитие эмоционального интеллекта детей и подростков).

Психотерапия деструктивного поведения

• Построение психотерапевтической работы с детьми и подростками проявляющие деструктивное поведение.
• Основные стратегии, техники, мишени работы с деструктивным поведением детей и подростков.
• Психологическое сопровождение родителей детей и подростков с деструктивным поведением.

Психотерапия детей и подростков в стрессовой ситуации. Работа с травмой

• Оказание экстренной психологической и психотерапевтической помощи детям и подросткам, оказавшимся в стрессовой ситуации.
• Психотерапевтическая работы с детьми и подростками, пережившими психотравмирующую ситуацию.
• Основные стратегии работы с психологической травмой (кумулятивная травма, шоковая травма, травма развития).

Работа с семьей в рамках психотерапии детей и подростков

• Включение родителей в процесс психотерапии, психотерапия семейной системы.
• Формирование психотерапевтического альянса между психологом и родителем для наиболее эффективной работы.

Профессиональные компетенции детского психотерапевта. Этические аспекты в психотерапевтической работе с детьми и подростками

• Формирование профессиональной позиции и компетенций детского психотерапевта.
• Ключевые этапы взаимодействия с участниками психотерапевтического процесса.
• Рассмотрение этических аспектов работы, как с детьми и подростками, так и с их родителями и законными представителями.

• Формат
  Самостоятельно с наставником
  Живые вебинары / Консультации
  Обучение в ЛК на GetCourse
• Продолжительность
  2 месяца
• Уровень сложности
  Для новичков
• Когда вы будете учиться
  Строго по расписанию
• Документ об обучении
  СертификатУдостоверение Освоение программы курса
• Сопровождение
  Куратором
• Техническая поддержка
  В рабочее времяЧат в мессенджереЭлектронная почтаТелефон
• Год выхода
  2024 Последнее обновление: 08.11.2024