Отзывы: Онлайн-школа для родителей «Монтессори. Дети»

Огромное спасибо за кучу полезной информации. Я сделала для своей дочки уютный уголок, где есть игрушки по ее интересам и возрасту. Ничего лишнего. Также расхламили пространство в квартире, чтобы ребёнок мог свободно и безопасно передвигаться и изучать. Отдельное спасибо за день, где разбирали истерики. Я теперь понимаю, где привелегии и иначе отношусь

Я специально перечитала свои цели, которые ставила перед началом курса Монтессори дети 1-3 и должна сказать, что курс даже превзошёл мои ожидания! Во-первых, это глубинные знания о методе Монтессори, а не просто маркетинговая уловка. Чувствую, что научилась более чётко определять и обустраивать зоны в разных жилищах, более смело прощаться с ненужными неинформативными игрушками и с неудобной одеждой, отсеивать книги неподходящие по возрасту. Многое переоценила для себя по поводу билингвизма и развития речи.
Есть возможность пользоваться материалами ещё год и продолжать общаться в чате, поддержка и обмен опытом единомышленников вселяет вдохновение!

Здраствуйте, меня зовут Карина, мне 30 лет, сыну 2года. Мы решились на курс ввиду того, что к тому мементу точка психического и физического кипения в семье достигла своего апагея. Ребенок постоянно пытался залезьть туда куда нельзя, взять то, что нельзя, на запреты была истерика, обида и стремление сделать наоборот, я была на грани нервного срыва от этого хаоса и от постоянного ощущения, что все не так и все не правильно, не должно быть так! Только вот что не так, сама и силами своих близких мы не могли решить, только еще больше ругани и упреков... этот курс стал спасительной волшебной палочкой для всей семьи! Это не преувеличение! Мир перевернулся, только так как надо, с головы на ноги! Это можно сравнить с инструкцией к применению, мы используем в своей жизни высокотехнологичные вещи, преобретая что-то новое, мы учимся и осваиваем технику применения, только вот печально, что обретя счастье родительства зачастую ничего не знаем и не понимаем, принимая весь этот ад как должное, что у всех так. НЕТ, НЕ ТАК И БЫТЬ ТАК НЕ ДОЛЖНО! Мое мнение, что если родители хотят воспитать здорового, гармоничного и талантливого ребенка, они должны разбираться и понимать, что перед ними уникальное создание, с чистым сознанием и мозгом, работающим в сотни раз сложнее и продуктивнее любого компьютера, И ВАЖНО ЗНАТЬ И ПОНИМАТЬ, КАК И ПОЧЕМУ У РЕБЕНКА ВОЗНИКАЮТ РАЗЛИЧНЫЕ ЭМОЦИИ, РЕАКЦИИ, КАКИЕ ВОБЩЕ У РЕБЕНКА РЕАЛЬНЫЕ ПОТОЕБНОСТИ! Зачастую мы просто мешаем ребенку развиваться и познавать мир, что в свою очередь вызывает протест. А Метод Марии Монтесори, как раз и учит тому как когда возникают различные периоды в жизни ребенка и как родителям необходимо создать условия для успешного их прохождения, без нервов, стресса и испорченой психики родителей и детей. Я была поражена, насколько не понимала своего ребенка, насколько не правильно реагировала и вела себя. Уже после первых уроков стал виден результат, отношения во всей семье стали гармоничнее, мы стали больше понимать потребности своего ребенка, создаем и будем создавать условия для его развития! Теперь понятно куда идти и что делать! Педагоги, просто удивительные, теплые и теперь любимые люди, СПАСИБО!!! Советую всем!

Здравствуйте! Отличный марафон, для меня он стал источником новых сил, вдохновителем для новых действий, для нового образа мысли. Окончательно сложилась картинка о том, как именно метод Монтессори помогает в формировании личности ребёнка, как он способен помогать родителям в жизни. Все очень откликается и близко по духу, буду проходить обучение, решено! Перестала докармливать ребёнка в процессе, когда он сам ест, и вот чудо, через несколько кормлений «не в полную силу» дочка стала самостоятельно все доедать. Стала стелить салфетку для тарелки, тем самым показывает, что хочет кушать. Стала приносить тарелку после еды, показывая, что наелась. А мне стало легко на душе и понятно, что она сыта в той мере, которая ей необходима. А если голодна, то попросит. Как хочется освоить теперь все сферы по этому методу!!!! Спасибо за доступность к информации!!!

Я очень рада, что попала на ваш марафон, как раз только заинтересовалась методом Монтессори, и мало знала о нем. Еще до вашего марафона мне в целом нравилась идея самостоятельного осуществления домашних дел ребенком по возрасту, просто потому что это удобно, а я ленивая мама, не люблю делать лишних действий тем более если ребенок уже может их делать сам. но на марафоне вы раскрыли множество скрытых позитивных смыслов этой детской самостоятельности, я даже не думала, что такой значимый пласт человеческих качеств закладывается у ребенка именно сейчас - и уверенность в себе, и доверие к миру и доверительные отношения с родителями. Очень вам благодарна за возможность бесплатно узнать это. Все уроки я конспектировала, и намерена продолжать обучение в теме монтессори, к сожалению, в виду отсутствия финансовой возможности для покупки курса, своими силами буду продолжать.
Наши изменения за две недели (отдельное спасибо за продление доступа): теперь ребенок пьет и ест из стеклянной посуды, и делает это неожиданно очень аккуратно; я стараюсь ликвидировать безликую похвалу, учусь говорить глаголы (что чувствует ребенок, что сделал, что происходит), ликвидированы бессмысленные игрушки, я в целом теперь иначе смотрю на них, рассматриваю смысл и пользу каждой из них, ребенок (1.6) готовит мне салат и помогает на кухне; доверили ребенку уносить подгузник и др. мусор, она прекрасно справляется, также надевать шапку. Огромная благодарность организатором марафона и ведущим, вы делаете жизнь людей лучше!

Здравствуйте. Хочу поблагодарить вас за вашу работу, за этот марафон. Моему сыну 2,3 года. Я немного знакома с методом Монтессори и стараюсь покупать правильные развивающие игрушки, смотрю ролики, совмещаю эти игрушки с обучением в Школе семи гномов. Развитие способностей и знаний налицо. Но! У меня большая проблема по двум важным аспектам.
1. Ребенок требует много внимания, самостоятельно играть долго ему надоедает. А я не особо люблю играть, заниматься, да, но заниматься он тоже долго не может, интерес пропадает, он очень быстро усваивает суть, быстро все делает, но не вдумчиво, а как-то поверхностно, хотя правильно. В результате у меня очень мало времени на себя и дом.
2. Очень сложный эмоциональный контакт с ребенком. К сожалению, по значимости я для него на вторых ролях после папы. Мне он очень часто устраивает истерики, которые я не знаю как остановить.
Посмотрев ваш марафон, я поняла, что с первым аспектом проблем мне поможет справиться создание развивающего пространства. Я смотрю все ваши посты, которые приходят мне на почту. Потихоньку пытаюсь взаимодействовать с ребенком в рамках этого пространства, ему нравиться, а я пока только убираюсь за ним. Но здесь запасаюсь терпением, понимаю, не все сразу. Главное, я чувствую, что на верном пути.
А вот второй аспект более сложный. Очень внимательно слушала лекции Марины про истерики и последнюю. Признаюсь, мне сложно быстро разгадать, потребность это или привилегия, за исключением, конечно ясно видимые ситуаций. Доверительные отношения с ребенком, способность слышать друг друга, не раздражаться и не истерить-вот самое главное для меня. Самостоятельно справиться мне трудно. Подумываю о курсе, но очень занята, нет помощников.
В любом случае, рада была провести это время с Вами, Марина! Спасибо огромное Вам и всей команде за Ваш труд!