Всестороннее развитие младших школьников средствами музыки и ритмики в условиях интеграции общего и дополнительного образования
Методические аспекты преподавания игры на духовых музыкальных инструментах в ДШИ, ДМШ
Инновационные технологии в деятельности руководителя ДМШ, ДШИ
Актуальные вопросы преподавания по классу фортепиано в ДМШ, ДШИ
Возможности и методические аспекты реализации сетевой формы образования в высших учебных заведениях
Возможности и специфика применения проектного метода в начальной школе на уроках музыки и внеурочной деятельности как средство формирования УУД согласно ФГОС НОО
Логоритмика в коррекционной работе по запуску речи у неговорящих детей и детей с речевыми нарушениями
Обеспечение выездных мероприятий обучающихся образовательных организаций
Особенности управления воспитательной деятельностью ОО в работе советника директора по воспитанию
Внедрение ФОП НОО, СОО, ООО в образовательный процесс школы
Совершенствование процесса преподавания музыки в условиях реализации ФГОС НОО и ООО третьего поколения
Реализация требований ФОП и обновленных ФГОС в работе учителя музыки
Методика преподавания музыки и хореографии в системе общего и дополнительного образования в условиях реализации ФГОС
Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ИЗО согласно ФГОС ООО и введения профстандарта "Педагог"
Правила дорожного движения для дошкольников
Библиотечное дело
Организация информационно-библиотечной работы в помощь образовательному процессу в условиях реализации ФГОС
Современные формы работы библиотеки
Совершенствование процесса преподавания технологии в условиях реализации ФГОС третьего поколения
Возможности и специфика применения проектного метода в начальной школе на уроках технологии и внеурочной деятельности как средство формирования УУД согласно ФГОС НОО
Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания согласно обновленным ФГОС
Организация проектно-исследовательской деятельности на уроках истории в условиях реализации ФГОС
Конструирование современного урока истории в условиях реализации ФГОС третьего поколения
Совершенствование процесса преподавания ОБЖ в условиях реализации ФГОС третьего поколения