Курсы для начинающих

Как успевать максимум: методики управления временем для учителя

Преподавание истории на основе федеральной рабочей программы в условиях обновлённого ФГОС

Работа с одарёнными детьми на уроках математики в 3-4 классах

Олимпиады и олимпиадные задачи по программированию

Основы мировой художественной культуры на уроках чтения в начальной школе

Преподавание иностранного языка на основе федеральной рабочей программы в условиях обновлённого ФГОС

Преподавание литературы: про эмоции, мышление, оценку

Преподавание географии на основе федеральной рабочей программы в условиях обновлённого ФГОС

• 108 часов

Подготовка учащихся к олимпиадам на языке C++

Преподавание математики на основе федеральной рабочей программы в условиях обновлённого ФГОС

• 72 часа

Методические рекомендации по использованию произведений визуального искусства (фильмы, театральные постановки и др.) на уроках литературы

Язык программирования Python в повседневной работе учителя

Преподавание русского языка на основе федеральной рабочей программы в условиях обновлённого ФГОС

• 72 часа

Организация лабораторных, практических работ и демонстрационного эксперимента по химии при отсутствии готовых реактивов и с минимальным набором оборудования

Преподавание ОРКСЭ в рамках реализации ФГОС

Подготовка учащихся средней школы к экзаменам DELF/DALF по французскому языку

Литературное чтение в рамках ФГОС НОО: работа на результат

Новые задания в ЕГЭ по информатике

Кружок веб-разработки: занятия для учителей

Историко-краеведческая деятельность как средство достижения метапредметных результатов в современном обучении и воспитании

Кружок робототехники и схемотехники: занятия для учителей (годовой)

• 144 часа

Методические аспекты подготовки учащихся к олимпиадам по химии

• 36 часов

Подготовка обучающихся к ЕГЭ по информатике

Олимпиадный подход в обучении: как готовить школьников к олимпиадам по биологии