Библиотечное дело
Современные формы работы библиотеки
Бюджетный учет и отчетность
Проектирование дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ c учетом требований ФГТ и ФГОС
Тренер по рукопашному бою: теория и методика подготовки спортсменов (108 ч.)
Методики психологической помощи спортсменам (144 ч.)
Современные педагогические технологии коррекции нарушений речи у детей с ОВЗ (200 ч.)
Экологическое образование дошкольников: реализация требований ФГОС ДО
Методика преподавания изобразительного искусства в общеобразовательных школах и школах искусств
Современные аспекты работы инструктора по труду, в том числе с лицами с ОВЗ
Возможности и специфика применения проектного метода в начальной школе на уроках изобразительного искусства и внеурочной деятельности как средство формирования УУД согласно ФГОС НОО
Совершенствование процесса преподавания технологии в условиях реализации ФГОС третьего поколения
Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания согласно обновленным ФГОС
Организация проектно-исследовательской деятельности на уроках истории в условиях реализации ФГОС
Методы имаготерапии в работе со взрослыми и детьми
Психологические основы маркетинга (120 ч.)
Практическая перинатальная психология. Социально-психологическое сопровождение беременности, родов и послеродового периода (220 ч.)
Паническое расстройство в практике психолога (108 ч.)
Песочная терапия (Sandplay) в психологическом консультировании (144 часа)
Реализация требований ФОП и обновленных ФГОС в работе учителя ОБЖ
Проектирование образовательного процесса при реализации ФГОС ООО и СОО по предмету "ОБЖ"
Организация краеведческой работы в школе через школьные музеи
Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии согласно ФГОС ООО и введения профстандарта «Педагог»
Методика и технология организации дистанционного обучения по географии в образовательной организации согласно ФГОС ООО и ФГОС СОО (для учителей географии 5-9 классов основной школы и средней школы)