Отзывы об Анне Ильинской

Хотела бы поделиться своими впечатлениями после обучения у Анны Ильинской. Ее контакты мне дала коллега логопед из Казани. Я искала знания  по специальности нейропсихолога и специалиста по запуску речи. По основной профессии я музыкант но уже очень длительное время работаю с дошкольниками с тесной связке с нейропсихологом, поэтому уже имела общие представления о том что такое нейропсихология. Но! Здесь  идёт речь о работе с детской психикой, поэтому нужен был лучший учитель,  чтобы  как минимум не навредить, а как максимум стать результативным специалистом и помогать детям. Начну по порядку: 1. Что привлекло  по началу ( уж простите, мы музыканты, народ  творческий) -  внешность. Очень добрые и понимающие глаза, и при этом невероятный стержень в осанке.  Человек точно понимает что он делает. 2. Четкая структура в обучении!  Это позволяет укладывать информацию в голове дозировано и «по полочкам»! 3. И это не просто сухой курс с теорией- это живая практика! Много видео!  Невероятное количество всевозможных развивающих игр с пояснениями как это работает и для чего! 4. И ,конечно, самое  важное и невероятное для меня, так это то, что после прохождения курса Анна не бросает как слепого котенка в океан , а поддерживает, разъясняет, помогает,  приободряет, когда отпускают руки! Я очень счастлива что знакома с таким человеком, который честно выполняет свою работу, любит свою работу и , главное,  любит людей в общем и целом ! Анна спасибо Вам огромное за мою новую профессию ! За то, что я теперь тоже как и Вы помогаю деткам! И мне очень приятно считать себя Вашей коллегой! Счастья Вам огромного!  И ещё раз спасибо!

Итак, подошел к концу второй месяц обучения на курсе. Мне было непросто. Большая половина детей, приходящих на консультацию имели сенсорные и поведенческие нарушения. Я - молодой специалист, работаю в детском саду и занимаюсь в частном кабинете.Я столкнулась с расхождением теории и практики, и у меня не получалось даже провести диагностику.Дети на консультации бегали, всё хватали,бросали,ревели-им точно было не до игр.Поэтому большую половину детей я раздавала: нейропсихологу,АВА-специалистам, психологам. Эти действия привели к снижению запланированного дохода и отсутствие понимания структуры нарушения. Я как будто была промежуточным специалистом, а хотелось быть многофункциональным и понимать с кем и чем заниматься, и какой период. Согласитесь, обидно себя ощущать промежуточным специалистом. Прейдя на курс, точно могу сказать,что Анна собрала все современные методики и отобрав только действенные приемы, просто "разжевала" всю теорию нейропсихологии, дефектологии, поведенческой психологии (необходимых именно для активизации речи) и ответила на все вопросы, которые появлялись у меня,как лавина. Я считаю курс получился уникальный, практически ценный! Все, очень структурировано, продуманно, в плане принятия решений по ребенку и по этапам работы над конкретными речевыми и когнитивными нарушениями. Теперь мой опыт становиться осмысленным и я потихоньку движусь в сторону мастерства и экспертности, помогая всем обратившимся деткам!

Насыщенный курс, грамотно выстроенный дистанционный формат, для тех, кто живет в другой стране/городе и ценит свое время. Я хочу поделиться своим впечатлением от обучения в онлайн-школе Анны Ильинской. Поступила 6 месяцев назад на курс по Запуску речи, а затем «Практическая нейропсихология» абсолютно с нуля Сейчас я уже открыла свой кабинет и вышла в значительный +! Очень удобная платформа, где находится личный кабинет студента. Техническая организация образовательного процесса хорошая. Анна, преподаватель- практик, профи своего дела. Во многих онлайн вузах бардак творится и нет вообще структы. А в этой школе я получаю всё только необходимое для работы! Я стала уникальным, многофункциональным специалистом и сформировала запись на 2 месяца вперёд! Буду с удовольствием следить за новыми вебинара и и программами повышения квалификации.